クラウティ・6種類のゲームレッスンとは？

オンライン英会話クラウティはテキストに沿って英会話を学ぶレッスンの他に先生と一緒にゲームをしながら英語を学ぶゲームレッスンがあります。

• リバーシ　　
• 神経衰弱
• ハイ＆ロー
• マンカラ
• ダマス（足し算のみ）
• ダマス（足し算・引き算）
• スネークス　アンド　ラダース
• ビンゴ
• おはじきカーリング
• じょうげさゆうゲーム
• エスケープゲーム

毎回ゲームレッスンでも始めは簡単な先生との会話レッスンから入ります。担当する先生にもよりますが、だいたいが

“What’s your name?”

“How is the weather?”

“What did you eat for dinner?”

“What did you do today?”

といった質問でした。

10分間レッスンの場合、遊ぶ時間をたくさん確保するためにもこのイラストを選ぶ時間はなるべく時間をかけずにサッと決めたいです。というのは、実際に決めている時間は先生のモニターでは分からないのか、先生は“Are you ready?”などは言ってはくれますが、ただ待っているだけなので…

ゲームは先攻、後攻といったように順番で遊んでいくので、先生は“Now, it’s my turn” 「ぼくの番だよ。」と順番になると言っていました。逆に “Now, it’s your turn.” 「キミの番だよ。」と言ってくれるので、何回も遊ぶうちに自然と自分の番になると“Now, it’s my turn”と言ったり、先生の番になると“Now, it’s your turn.”と先生よりも先に言うようになっていました。

また、出たイラストについて “Do you like omelet and rice?” 「オムライス好き？」 “Do you know how to play soccer?”「サッカーの遊び方知ってる？」”I don’t have curry and rice.  How about you? Do you have curry and rice?  What food do you like?” 「カレーライスのイラスト持ってないなぁ。あなたはある？食べ物は何が好き？」などとイラストについて毎回たくさん質問をしてくれたのもとても良かったです。

また、このビンゴゲームは何回か遊んだのですが、出た単語を必ず先生が発音してくれました。しかし、担当の先生によって子どもにその出た単語をリピートさせるか、させないかの違いがありました。リピートしないと「単語の読み方」を聞くだけという感じになってしまうので、積極的にリピートしていくことをおススメします。

このゲームでは「１～５０」の数字上をサイコロを振って出た目の数だけ前に進んでいくすごろくゲームです。しかし、ただのすごろくではなく、至る所に「SnakeとLadder」が描かれています。サイコロを振ってちょうどLadder（はしご）のイラストで止まったらラッキー！！はしごの上まで駒を動かすことができるんです！しかし、逆にSnake（へび）のイラストで止まってしまったら…へびの尻尾まで駒が下がってしまいます。

その他にもこのゲームレッスンでは “I go up to number ______.”   “You are now on number ________.”  “I go back to number ________.”などの表現を先生は繰り返し教えてくれました。

こちらのゲームはあまり日本では馴染みがないかもしれませんが、アフリカ、中近東、東南アジアで古くから親しまれているゲームです。こういった世界中で遊ばれているけれどあまり身近では遊んだことがないゲームで遊べることもこのゲームレッスンの魅力だと感じます。ルールは1度覚えたら簡単です！手前にある６つの小さなポケットに入っている石を先にすべてなくなった方が勝ちです。画像にはありませんが、ゲーム開始の時点では６つのポケットには石が４つずつ入っていました。６つの中から１つのポケットを選択すると石が自動で右回りに１つずつ移動していき、最後の石が両脇にある大きなポケットの中に入ったら続けてもう一度自分の番になります。

“I will choose this pocket.” 「このポケットを選ぶよ。」

“It’s your turn!” 「あなたの番よ。」

“It’s my turn.”　「私の番ね。」

“Oh, it’s still my turn!”　「あら、また私の番ね！」

“That’s nice!”　「いいわね！」

こちらのエスケープゲームは他のゲームに比べると単語力が必要となります。エスケープゲームにはRoom１～Room10までの部屋がり、全ての部屋にはカギがかけられています。8分間の間に全ての部屋のカギを解除できたら脱出成功です！

このリバーシというゲームは分かりやすく言うとオセロゲームのようなものです。自分の置きたい場所を選択して石を置き、色を変えていきます。

“What color do you like?”  “Tomorrow is Monday.  Do you go to school?”  “Do you have homework?”  “Did you wake up early today?”といったようなゲームとは関係ない質問でしたが、ひたすら会話を楽しみました。

このレッスンでは始めのゲームの説明の時間もあり、10分レッスン内で勝負がつかず…しかし、ゲームの勝負がつくまでレッスン時間を伸ばしてくれてありがたかったです。ただ、このレッスン延長は先生次第のような気がします。他のゲームでは先生が時間になると“Oh, sorry. I have to say it’s time to finish this game.”「ごめんね、もう終わりの時間になっちゃった。」と言ってゲーム途中でも終わってしまうこともありました。これは先生がすぐに次のレッスンが控えているため仕方がないことだと思います。

実際にゲームレッスンを受けた中で1度だけシステムの不具合があり、何度もエラーになってしまいました。ログイン、ログアウトしても何度もエラー。このまま終わってしまうのかと思ったら、先生が途中で「ゲームがエラーになってしまって出来ないからフリートークにする？」と聞いてくれたので、急きょフリートークレッスンへ。男の先生だったこともあり、息子の好きなテレビゲームの話題へ。結果、好きなゲームで盛り上がり、息子は大満足でした。このように機転を利かせてくれたのはありがたかったですが、ゲームレッスンの場合、システムが不具合になると遊べない可能性が出てしまいます。

しかし、フォニックスやアルファベットの文字など教材を使ってレッスンをするスタイルとは違い、家族や友だちとボードゲームをする感覚で先生と英語でゲームレッスンをするのは本当に新鮮でした。先生とゲームで遊ぶのが楽しかったようで、毎日「今日はどんなゲームで遊ぶの？」「あのゲームがしたい！」と嬉しそうに話していました。子ども自身から進んで「英語で遊びたい！」という感覚が湧いていることが何よりもゲームレッスンの魅力だと感じました。

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